一、什么是“子欲养而亲不待”
“子欲养而亲不待”是孔子在《论语》中的一句名言。其中，“子”既可以指儿子，也可以指弟子；“养”则是指教育、培养的意思；“亲不待”则表示亲人不作为、不尽责任。因此，“子欲养而亲不待”可以理解为“即使儿子、弟子有志于学习、进步，但如果家长或师长不尽到管教、指导的责任，那么这些子弟也不能取得成就”。
二、为什么会有“子欲养而亲不待”的现象
1. 家长或师长的忙碌
在当代社会，家长或师长的工作压力和生活压力较大，很难抽出足够的时间和精力去陪伴子弟，指导他们学习。因此，“子欲养而亲不待”的现象在现代社会中相对较为常见。
2. 家长或师长教育方式的不当
家长或师长的教育方式不当，难以培养孩子的自主学习能力和对学习的兴趣，也会导致孩子的学习效果不佳，甚至使孩子对学习失去信心和兴趣。
3. 孩子自身的原因
有时，孩子自身对学习的态度也会影响学习成果。比如，如果孩子缺乏学习意愿、懒惰、没有自律心等，那么即使家长或师长再尽力去鼓励、指导，也难以取得预期效果。
三、如何避免出现“子欲养而亲不待”的现象
1. 学校和家庭要形成有效合作
在学生学习中，学校和家庭应该形成有效的合作机制，学校为主导，家庭提供支持。学校应该定期与家长沟通孩子的学习状况，让家长知道孩子在学校的表现，明确家长的责任和义务。
2. 家长应该注重对子女的教育
家长应该注重对子女的教育，理性、科学的引导孩子制定学习计划，培养孩子的自主学习能力、学习习惯和兴趣，逐步让孩子学会自我规划、自我管理。
3. 学生自身要认真学习
孩子自己也需要在学习上下功夫。每个孩子都应该拥有自己的学习方法，学会快速有效的学习技能，形成自我评价机制，收获自信和自豪感。
四、结论
“子欲养而亲不待”这句话看似简单，实则涉及广泛。在当代社会中，家庭教育和社会教育的责任，需要学校和家庭两部分的合力才能完成。同时，每个孩子也应该认真思考自己的学习方法，建立内在自我动力驱动，从而实现自我提升与进步。
